80/90后知识型员工的管理与激励
发布日期:2015-10-04浏览:3227
- 
                                                                                                                                                                                                                                                                课程时长6 H课程大纲一、现代人在抱怨什么
 现代人在抱怨什么?
 员工抱怨想得到什么?
 员工抱怨的深层次心理
 讨论:理想的上司和下属
 二、知识型员工的特点分析
 三、下属成熟度与领导类型
 下属成长的四个阶段
 根据下属不同成熟度的领导方式选择
 四、管理下属的五个关键阶段
 1、目标面谈
 为什么员工不做他们应该做的事情?
 如何通过目标面谈进行激励?
 目标的种类
 目标的SMART法则
 良好目标的特征
 2、绩效督导
 督导内容
 督导方法
 品管中的三不放过原则
 训练辅导
 什么时候要进行训练?
 训练辅导的方法?
 如何通过训练辅导让新员工迅速融入岗位、团队与企业?
 4、激励纠偏
 士气为什么低落?
 员工激励对服务意识的特殊重要性
 员工为什么不笑?如何让员工笑得更多?
 角色责任激励
 薪酬激励
 授权激励
 危机竞争激励
 案例:小天鹅的末日管理激励
 成就激励
 精神(赞美)激励
 案例:戴蒙德国际工厂的100分俱乐部
 惩罚激励
 留住人才的秘诀
 案例:分苹果
 案例:针对不同性格的人,如何激励和面谈?
 研讨:1、为什么员工缺乏上进心?
 2、为什么有些错误会一犯再犯?
 3、有的人太贪得无厌了,为什么奖励了,他还不满足?
 4、指责下属的技巧
 5、绩效面谈
 人各有性,切入不同
 绩效面谈中不能做的
 提高绩效三部曲
 五、80/90后知识型员工的管理关键
 案例:草莓族职场见闻
 80/90后员工心目中的理想上司
 管理者如何调适角色?
 管理者如何80/90后员工进行沟通?
 让80/90后员工心服口服9大要决
 淘汰员工的原则
 案例:星巴克的5B文化
 六、如何有效召开部门会议
 部门会议的内容确定
 部门会议的形式
 部门会议决议的执行
 结束语:正己化人
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




 请输入正确的用户名
请输入正确的用户名
					 
				 
				